对人教版高中生物学必修1新旧教材插图的比较研究

摘要

随着2017版高中生物学课程标准的颁布,新版高中生物学教材已在全国逐步推广使用。通过对人教版高中生物学必修1新旧教材中的插图进行比较研究后发现,新教材插图更加生动、新颖、美观,图片的科学性、严谨性和系统性得到加强,不仅提高了教材的可读性,还有利于学生学科核心素养的培养;同时也指出新教材在插图方面有待改进之处。