运用系统观更有效地促成改变

摘要

一个遭遇心理困扰的儿童会呈现很多情绪或行为问题,如焦虑、拒学、冲动、社交困难等。他们常被作为一个问题带到咨询师面前,家长会期待咨询师与孩子单独交流几次后就解决困扰。然而儿童的发展不是孤立的,他们受父母、同伴、教师等人的影响,并以自己的方式与之互动,同时,他们还有着丰富的内在系统。因此,在系统观的视角下开展学校心理咨询工作,对于促进儿童人格健康发展、形成良好的社会适应是极有价值的。