首页> 中文期刊> 《小学时代》 >小学数学复习课中进行探究性教学的尝试

小学数学复习课中进行探究性教学的尝试

         

摘要

小学复习阶段对学生所学知识进行巩固和梳理很重要,在传统的复习教学中,学生对复习知识的掌握得不到充分提高,教师结合教学要求采取探究性教学方式,重点对学生进行自主学习能力培养,让学生在复习课中同样体会到数学学习的乐趣,促进学生知识的系统化,从而加强学生知识探索能力。本文主要介绍了探究性教学的实施方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号