语文教学指向:学生思维品质优化提升

摘要

核心素养观下的语文教学,更多地指向学生思维品质的优化提升,以其特有的方式培养学生整体思维、形象思维、意象思维、想象联想思维、发散思维、批判性思维等方面的思维品质,全面提高学生综合思维能力。