首页> 中文期刊> 《江苏教育:职业教育》 >职业学校教学模式的三种探索

职业学校教学模式的三种探索

         

摘要

在国家大力扶持职业教育的形势下,职业教育迎来了一个崭新的春天。如何抓住当前有利契机,保证职业教育的稳定性、长久性,走出可持续发展之路,是每个职业学校应充分重视并力求解决的问题。探索适合职教特点的教学模式是其中重要一环。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号