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周桃平;
南京国际关系学院;
道德教育思想; 社会性; 核心内容; 社会生活; 教育方法; 学校道德教育; 学校生活; 传统教育; 探析; 社会化功能;
机译:分析“公平竞争”和道德教育的话语思想在使PETE中不平等的性别习俗永存的思想工作
机译:保罗·索利(Paul Sollie)和马库斯·杜威尔(MarcusDu¨well)(编):评估新技术。技术发展的道德评估的方法论问题Springer,荷兰,2009年,ISBN 978-90-481-2228-8 / e-ISBN 978-90-481-2229-5
机译:斯洛伐克共和国道德教育的策略和方法论
机译:教育作为基础,道德教育第一 - 思想政治教育教学中的道德教育试验
机译:社区高校执法道德教育的教学设计与教学方法探析。
机译:保罗·索利(Paul Sollie)和马库斯·杜威尔(MarcusDüwell):编辑:评估新技术。技术发展伦理评估的方法论问题
机译:风险很高:美国战争学院的道德教育。
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:睡眠诱导系统,睡眠诱导方法,心理生理效应支持装置,心理生理效应影响装置,心理生理效应影响方法,心理形态学-方法论,方法论-方法论记录使程序执行计算机程序的计算机可读记录介质
机译:从文本数据中生成思想的思想结构的思想地图的系统和方法
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