产教融合下“四段递进运营式”的现代学徒制人才培养模式研究

摘要

清门有君子，素业传学徒。学徒制是职业教育领域中应用历史久远、经验积累丰富的人才培养模式。现代学徒制的成功也受到了我国职业教育领域的关注，我国职业教育中传统的校企结合、工学结合思想与其有密切的联系。我校中职电子商专业开展了“四段递进运营式”的现代学徒制人才培养模式试点工作，通过理论学习、积极实践，深挖精髓，研究四段递进运营式的运行方法，探讨“四段递进运营式”在现代学徒制中的运用策略，为我国职业教育的人才培养提供了建议与参考。