“双高”建设背景下提升高职实训教学质量的管理研究

摘要

提升高职实训教学质量的管理策略为对标“双高”计划强化岗位能力调研,以激励管理促成内外实训教学的匹配,加强实训师资培养重视课程思政建设,打破职能壁垒在实训中融入双创元素。