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张海霞;
江苏省东海县石榴中心校;
研究型课程; 主体性教育; 人本主义; 选题; 自主探究;
机译:恐龙和Divas:课程仍然与女权主义研究有关吗? 主体性的共同编辑:作为女性主义研究中心的开幕式,伦敦,伦敦大学,伦敦,2016年10月,并作为“期刊”主观性第10周年问题的一部分,作为开幕讲座
机译:世卫组织多中心增长参考研究中人群性别差异和运动里程碑实现的异质性评估
机译:开发研究型项目课程的经验:通过3D晶圆键合实现基于IP核的IC设计
机译:从石林女性到强盗女王:打破Zora Neale Hurston的《加勒比奇妙的现实》中人种学和女性主体性的界限。
机译:夏季学期间公立研究型大学的在线和面对面课程注册数据
机译:课程中差异如何从中心转移到边缘:PCN的示例:巴西国家课程的差异如何从中心转移到边缘
机译:大学的新业务和行业合作伙伴关系:关于改善研究型大学与小企业部门之间关系的工作文件,以实现所有人的共同利益
机译:用于实现分离器的预切和压制坯料,具有H形部分,其分支的极端边缘和中心部分的边缘平行于板的横向侧面,其中H形部分连接到围绕板的其他部分
机译:用于增压机的排气管路的热保护接头,其中心部分由导热材料制成,而外围部分由在云母中实现并沿接头外部边缘延伸的隔热材料制成
机译:用于topdekmatras / man / topmatras的床单,包括可实现完美配戴舒适感的弹力棉质中心部件,缎子或棉质以及顶部(覆盖)床垫的精确鞋带百搭边缘,完美搭配。
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