首页> 中文期刊> 《外国教育研究》 >布卢姆的教育理论简介

布卢姆的教育理论简介

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

本杰明·S·布卢姆(Benjamin S·BIoom)博士是当代美国的著名教育家、心理学家,芝加哥大学教育系教育学职业教授。他还曾担任美国教育研究协会的会长和国际教育成就评价协会(IEA)评价与课程专家。二十世纪五十年代,他以关于教育目标分类的系统学说而闻名,著有《教育目标分类学》;六十年代,他提出关于“

著录项

来源
《外国教育研究》 |1985年第3期|53-57|共5页
作者
齐泮连;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
布卢姆; 教育理论; 教育目标分类学; 学生; 教学方法; 人类特性; 国际教育成就评价协会; 学习机会; 儿童; 分类系统;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 布卢姆教学目标基本理论简介 [J] . 龙纪文 . 中学语文：大语文论坛（下旬） . 1991,第2期
2. 布卢姆教育目标分类理论视角下的创新创业教育评估机制构建 [J] . 黄丽娟 . 时代教育 . 2015,第022期
3. 基于布卢姆教育目标分类理论的课程目标应用研究 [J] . 林蔚 ,李晓生 ,李淑华 . 高师理科学刊 . 2021,第006期
4. 布卢姆教育目标分类理论视域下大学英语阅读中思辨能力的培养研究 [J] . 王川一 . 宜春学院学报 . 2020,第004期
5. 基于布卢姆教育目标分类理论的《RC正弦波振荡电路》教学目标设计研究 [J] . 杨坤 ,张晖 ,李井泉 . 电子测试 . 2020,第011期
6. 论教育评价的逻辑起点——基于布卢姆教育评价理论体系的逻辑性分析 [C] . 张素蓉 . 中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会 . 2015
7. 基于布卢姆教育目标分类理论的信息素质教育游戏模型设计 [A] . 李雪 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号