医学专科学校针灸推拿和康复治疗技术专业传统保健体育课程模块的研究

摘要

借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查与分析湖南省医学专科学校针灸推拿和康复治疗技术专业传统保健体育课程内容的开设情况。根据因子分析的结果,认为构建和优化医学专科学校针灸推拿和康复治疗技术专业传统保健体育课程模块,能最终达到培养人才的目的。