从长成一棵树到站成一排树*——江苏省徐州市云龙区“吕岩名师工作室”成长路径微探

摘要

名师工作室往往由教育主管部门牵头组建,是促进广大教师专业成长与发展的重要平台,也是推进教师职业建设与学校课程改革进程的主力军。由个人成长到团队发展,进而到整个学校办学水平的彰显,这是名师发展之路也是教育发展的应然之道。