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何学保; 梁华玮;
安徽省阜阳市城郊中学,阜阳236061;
淮南师范学院马克思主义学院,淮南232038;
现代化人才; 高等教育; 信息化网络; 安徽农村; 专业人才; 拜金主义; 经济全球化; 享乐主义;
机译:跨文化心理学作为全球不平等的解决方案:乐观主义,过度自信,或Naiveté?:评论“文化的积极作用:跨文化心理学的发展援助有效性研究”的塞缪尔·布鲁斯
机译:在农村文化中创造一个安全的地方:一个民族教学研究,探讨了患有寿命疾病的患者的经验的地方,以及他们的家庭照顾者
机译:地方免疫文化:布基纳法索农村卫生工作者的核心作用
机译:文化映射在地方发展过程中的作用:一种综合加强农村遗产的工具
机译:社会和文化因素在年轻,农村,非洲裔美国人中使用预防性保健服务的作用:叙事研究。
机译:应急干预的自信心:适应和文化护生自信心量表的验证
机译:传统文化融入大学生文化自信培育研究
机译:JpRs报告,中国,毛泽东遗产安徽,农村改革1978-80。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:培育文化的装置,培育文化的方法和使用
机译:玻璃板的研究和培育的作用及其上釉的方法
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