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陈伟;
江苏省江阴市成化高级中学;
激励教育; 内容与形式; 教育契机;
机译:来自一个能够管理自己的健康 - “Ryost-ji-膳食食品教育实践”的孩子,从其他教育活动中为小学生进行食物教育
机译:数字色彩科学与课程开发考试-媒体艺术与设计专业学生的教育实践考试-
机译:数字色彩科学考试与课程发展 - 媒体艺术?设计学生教育实践 -
机译:Mindanao Station University Maigo艺术学院大学生固体废物管理的认识与实践
机译:视觉艺术教师对视觉艺术教育中学生学习评估的理解范围和课堂实践。
机译:针对德国实践医学生的临床实践指导的质量管理–关于德国医学教育学会的标准目录的建议
机译:针对知识领域的学生的工作计划“合唱课和与合唱团一起工作的实践” 02“文化与艺术”,专业025“音乐艺术” ud教育程度-第一年(学士学位),第二年
机译:获得艺术教育:在教育计划研究中纳入其他问题将有助于解释为什么某些学生的教学时间减少了
机译:教育管理与学生激励系统
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:教育训练管理系统,训练管理用计算机,学生用终端装置,管理用终端以及教育训练管理方法
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