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赵业琦;
中共睢县县委党校;
党校函授; 学员; 教法; 函授课; 重点难点; 函授教学; 教材内容; 在职学习; 作业; 总复习;
机译:社会研究教育者的挑战:有关伊斯兰教法,伊斯兰教法和伊斯兰教法的教学
机译:伊斯兰教法和不符合伊斯兰教法的公司的外部和内部决定因素
机译:高层管理人员对公司绩效和特殊风险是否重要?来自英国和巴基斯坦的伊斯兰教法与不符合伊斯兰教法的公司的证据
机译:函授课程中的住房研究的历史:通过日本女子大学函授课程,生活艺术系的课程
机译:在加州州法院的伊斯兰教法“伊斯兰教法”治疗
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:第二次世界大战前早稻田大学函授课程的观点研究-以田中保文的函授课程和大学扩展实践为中心
机译:符合伊斯兰教法的金融:在阿富汗建立有效金融体系的被忽视的因素
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:我的计划函授课程系统,我的计划函授课程方法及其程序
机译:客户服务方法,服务系统,函授课程服务方法和函授课程服务系统
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