基于真实情境的地理教学设计——以“河流地貌对聚落分布的影响”为例

摘要

《普通高中地理课程标准(2017年版)》强调要在真实情境中培养学生的地理核心素养。文章以"河流地貌对聚落分布的影响"教学设计为例,通过提供武汉三镇港口选址这一真实问题情境,设置地理知识与劣构情境之间的矛盾,激发学生学习地理的兴趣,提升学生解决现实地理问题的思维水平和能力。