3～5岁儿童神经心理发育现状调查

摘要

目的：了解太原市小店区3～5岁儿童神经心理发育现状。方法：整群分层抽取3岁、3．5岁、4岁、4．5岁、5岁儿童各110名；采用首都儿科研究所编制0～6岁小儿神经心理发育量表（简称：儿心量表）进行测试。结果：①550名儿童发育商均数符合一个尖峭的正态分布。儿童平均智商比标准智商高出约10个百分点。②5个幼儿园之间发育商有显著性差异，非参数检验（Kruskal WailsT est），χ^2=107．605，P=0．000。不同级别幼儿园之间发育商有显著性差异，t=-9．683，P=0．000。③同一年龄段的儿童，在不同能区的智龄随年龄增长而增长。④同一个能区儿童，在不同年龄段智龄发育速度不同。不同能区儿童在3．5～4岁时的智龄发育速度都有明显提高。结论：①太原市小店区3～5岁儿童发育良好。②3．5～4岁这一时期是儿童发育的关键期。③尽快重新标准化儿心量表，使其适合评价目前儿童的发育。