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邓学立;
湖南省郴州一中;
生物教师; 毕业人数; 重点中学; 教学改革; 生物课堂教学; 生物; 备课组; 教育改革; 医和; 生物科学;
机译:压力生物反馈/ pbu(压力生物反馈单元)在脊柱侧弯患者自我校正学习过程中的有效性:一项初步研究
机译:自我校准多态和多功能石墨烯生物传感器的构建与评价
机译:我校与西澳大学联合教学的研究与实践
机译:大学生物学专业学生教育实验室实践和户外实践经验对生物学位保留,兴趣和动机的影响的回顾性调查
机译:扎实推进我校双语教学工作的理论和实践探讨 A Theoretical and Practical Discussion of Promoting Solid Bilingual Teaching in Our School
机译:生物证据保存手册:证据处理人员的最佳实践。生物证据保全技术工作组。
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:用于生物技术和环境实践的微生物生物质载体
机译:在微生物实践中广泛使用的微生物基生物农药的新配方
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