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王修建;
江苏省无锡市第一中学;
以生为本; 授人以渔; 教师教学; 昨夜西风; 蓦然回首; 按部就班; 三种境界; 做学问;
机译:职前教师的计算机技能教学:三种教学方法的比较
机译:理解地球科学的教学:比较中学理科教师的三种专业发展设计对规划和教学的影响
机译:运用三种教学方法提高职前中级理科教师对科学本质的理解
机译:感觉的思想:三种案例研究敏感环境界面
机译:探索成为教师的三种教学幻想:展现艺术学生教师身份(重构)的拉康式和德勒索-瓜塔尔式的方法。
机译:四个以色列医学院的教师发展调查:临床教师发展不足临床教学被低估在以色列医学院
机译:三种教育代理视角的教学方式研究:学生,教师和家庭(三种教育代理商角度的教学方式:学生,教师和家庭)
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教学数据形成方法和图像分类方法
机译:教学数据创建支持设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教学数据创建支持方法,教学数据形成方法和图像分类方法
机译:临时教学:一种用于查找临时教学工作并为学校提供临时教师的应用程序。
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