厌学中学生消极完美性格与父母教养方式相关性研究

摘要

目的探讨厌学中学生消极完美性格和父母教养方式及两者间的关系。方法采用消极完美主义问卷（ZNPQ）、父母教养方式问卷（EMBU）分别对72例厌学中学生（厌学组）及70例非厌学中学生（对照组）进行测评，分析厌学中学生消极完美主义人格和家庭教养方式及两者间的关系。结果厌学组ZNPQ中极高目标和标准、过度计划和控制、过度谨慎和仔细得分显著高于对照组，EMBU中父亲惩罚严厉、过度干涉、偏爱被试及母亲过度干涉、惩罚严厉得分显著高于对照组，父亲情感温暖与理解关心、母亲情感温暖与理解关心得分显著低于对照组（t=2．143～3．537，P〈0.05），余差异均无显著性（P〉0.05）。厌学组父亲惩罚严厉与害怕失败、父亲过度干涉与过度计划和控制、过度谨慎和仔细，母亲过度干涉与害怕失败呈正相关（r=0．330～0．583，P〈0.05），母亲情感温暖理解关心与过度谨慎和仔细呈负相关（r=-0．453，P〈0．05）。结论厌学中学生有消极完美主义的人格基础，受到父母教养方式的影响，并且二者之间密切相关。