音乐学习活动中父母对儿童自我概念的影响

摘要

在音乐学习过程中,儿童自我概念的形成一方面受到音乐本身的影响,另一方面也受到父母的教育态度和行为的影响。本文拟对课外音乐学习过程中家长对儿童自我概念形成的影响作相关研究,以期发现儿童在音乐学习中自我概念形成的主要影响因素和外在条件,同时提出在音乐教育过程中为了促进儿童良好自我概念的形成,家长应采取的相关措施和方法。