民族院校大学生自尊与人际关系困扰研究及教育启示

摘要

当前民族院校大学生自尊水平总体较高,人际关系良好。自尊水平与人际关系困扰呈显著负相关。人际关系困扰对大学生的自尊水平有显著的反向预测作用;高自尊组的大学生在人际关系困扰各个维度的得分均显著低于低自尊组的大学生。这说明民族院校大学生人际关系困扰越少,自尊水平越高,人际关系的好坏对大学生自尊水平的提高具有重要作用。所以,我们应该结合民族特点改善民族院校大学生的人际关系,借助民族文化认同感提高民族大学生的自尊水平,通过改善大学生人际关系来提高大学生的自尊水平。