篆刻教育与书法教育结合方式初探

摘要

在篆刻与书法的学科教学中,学科间相互渗透与促进的关系表现得更为突出,具有某种关联的学科教育之间应该结合起来进行。因此,对于学科间种种结合方式的探讨变得非常重要。从当前篆刻与书法教育的现状入手,对于两者结合方式进行分析研究,从理论层面思考两者在学科上的关联,进而总结出在实践层面上的有效实施办法,有利于书法和篆刻教育的相互促进,使双方相得益彰,获得良好的教学效果。