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贺晓生; 皇甫恩;
第四军医大学心理教研室;
认知评估; 脑损伤患者; 训练;
机译:弥合临床神经科学与认知康复之间的鸿沟:认知训练,神经可塑性模型和高级神经影像学在未来脑损伤康复中的作用
机译:ThinkRx认知康复训练对11名脑损伤士兵的认知效果:回顾性图表回顾
机译:严重的认知康复游戏的可用性研究:对获得性脑损伤患者的补偿性导航训练
机译:外伤性脑损伤患者认知康复的模式:一种文本挖掘方法
机译:学习的勤奋理论在脑损伤康复中的应用:研究努力训练对任务参与的影响。
机译:在认知症状的康复中的神经融合将创伤性脑损伤放入提交给手术移除/神经融合的患者中,在认知症状中导致患者的创伤性脑损伤,提交给外科手术
机译:神经认知功能与先进磁共振成像(mRI),脑电图(EEG)在创伤性脑损伤患者中的相关性研究:神经认知功能和先进的mRI和脑电图。
机译:''用于增加患有认知或精神疾病的患者神经元中齿状丘疹密度的方法,在衰老过程中维持受试者认知的方法,在制备供患者使用的药物中使用dr6拮抗剂的方法患有认知或精神疾病的患者,以及p75拮抗剂在制备用于患有认知或精神疾病的患者的药物中的用途
机译:重复轻度颅脑损伤患者中基于载脂蛋白E4含量评估的认知损害风险预测方法
机译:自动化的认知康复系统和治疗脑损伤患者的方法
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