生物学教学中开展生命教育的多重途径——以“细胞的基本结构”为例

摘要

以细胞的结构为例进行生命教育,帮助学生学习微观生命,探索生命存在、运动的客观规律,从而培养学生对生命本质的感知和思考。同时,掌握细胞各项生命活动的特点,培养学生动手操作的能力,最终实现生命教育的目标。