先有常规,再有特色

摘要

没有常规,何谈特色?一所农村学校,如果连常规都没有抓好,如何进行特色建设?2015年3月2日,我走进了青山中心小学。这是一所坐落在城郊接合部的小学,80%的学生是进城务工人员子弟,还有11名随班就读的特殊儿童。从城区学校到农村学校,我一直在琢磨:"如何把这所农村学校办出特色?"