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程志;
浙江师范大学文化创意与传播学院;
教育学派; 立德树人; 中国特色哲学社会科学; 学术热点; 学术体系; 中国哲学社会科学; 哲学社会科学工作座谈会; 历史节点;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:德之不存,才将焉附——论新时代应用型本科院校立德树人育才"三位一体"教育观
机译:中国教育 - 经济系统的仿真与预测:核心学与系统动力学组合模型
机译:学习的核心:教师对多种文化的使用和建构的信念
机译:当代教育范式:传统学派与建构主义学派
机译:建构性:积极心理学与空军核心价值观。
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