课程概念界定的五种视角评析

摘要

课程概念纷繁复杂,其界定的视角可以分为五种:形式逻辑的定义视角,揭示课程本质的视角,外延界定的视角,追求课程新价值的视角,形象化界定的视角。五种视角的定义为课程概念研究提供了丰富的信息,也存在疏漏或缺陷。其中,外延界定与艺术化界定的视角值得关注。