基于总论角度提高作物栽培学教学质量的思考与实践

摘要

论述了作物栽培学性质、任务和特点,分析了作物栽培学总论和各论及其与有关学科的关系,明确了作物栽培科技进步的重点领域。结合教学内容和学科特色,注重更新教学内容、妥善处理好学科内外的关系、全面改革教学方法,使教学条件明显改善,教学质量不断提高。