免疫教学中两个疑点浅析

摘要

该问题在教材中没有明确指出，且在不同的教参书上说法不一，引起普遍争议，在K12生物论坛上持两种观点：(1)能!抗原进入机体后，吞噬细胞首先进行非特异性免疫，不能识别如何吞噬?吞噬细胞既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫；既能吞噬抗原，又能识别抗原、处理抗原。(2)不能!识别应该指带有特异性的识别，抗原与抗原的不同在于它的特异性，