犯错误者的10种心理差异与相应的批评方法

摘要

从心理学上讲,批评具有负强化作用,是否定非想望行为的有力武器。它可以阻止错误的扩展,阻止非想望行为的继续。人的个性心理差异是多层次的,人的心理活动是非常复杂的。只有根据受批评的人的不同心理特点,采用不同的批评教育方法才能收到良好的效果。党员、领导干部或先进人物,尤其是省市以上的先进人物,他们由于受到人民的监督和组织的考查,又受身份的约束,一般的心理特征是自制力较强。对他们犯的错误。