退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
马云荣; 王建平;
首都师范大学教育科学学院;
美国; 家长; 教育参与; 研究动态; 综述; 家庭教育; 动机期望理论; 描述性研究; 危机研究; 结果研究;
机译:探索教学专业人员实施家长参与学校教育的制约因素
机译:家长参与学校教育,课堂环境和学生成绩
机译:从小学教师,家长和孩子的评估角度研究非营利组织的课堂参与-以滋生第三小学的非营利组织“生态城市志趣”为例
机译:英国家长在学校教育中的教育权研究:政策/制度改革与家长选择学校时的实质权利相关的趋势分析
机译:家长参与和工作时间表:时间与孩子在美国德国挪威和英国
机译:巴西的学校教育组织:文献综述和研究视角巴西的学校教育组织:文献综述和研究视角
机译:教育改革研究:家长和社区参与教育.11卷1.结论和结论
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:齿形铸造夹具是美国的一种名叫ronarudoihahuman的名字,它是美国的国民,是国际上PCT在2003年8月4日将美国除外的所有参与国应用的指定国家。
机译:包括毒性和风险评估研究在内的研究综述系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。