产教融合背景下学前教育专业教育实习适应性的研究

摘要

在现代职业教育中,学生的实习教学是提升其就业潜力的关键环节。在产教融合柳州模式背景下,学前教育专业学生的实习将面临新的企业环境与工作氛围,因此探索学生的实习适应性成为重要的研究话题。本文通过分析柳州模式下当前学前教育专业实习适应性的基本表现,进而分析影响学生实习适应性的因素,由此提出产教融合柳州模式背景下提升学生实习适应性的有效策略。