我有一片叶——初中生心理辅导活动课教学设计

摘要

设计理念:健康的自我意识是心理成熟的标志,对心理健康起着积极作用。初中的学生正在进入人生的另一个重要时期——青春期。这阶段的学生会不断提出问题,包括生理上的变化、心理上的觉察、对人际关系的敏感。这些问题的提出都是为了得到一个答案“我是谁”,但这些人生问题并不能单凭讲授就解决,需要学生对情绪的觉知、对自我的探索。心理发展是一个自然的过程。