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卜祥通;
山东省平邑曾子学校;
高考命题; 歧义表述; 出生率与死亡率; 适宜条件;
机译:谈高考试题中的不定代词
机译:关于鸡和蝙蝠的真相:避免歧义区分一词多义的类型
机译:1988年上海市生物学高考试题命题意图(附试题)
机译:为什么一词多义支持激进的情境主义
机译:一词多义在激发行动中可以发挥的作用:经济话语中的“复苏”案例。
机译:一词多义如何影响具体等级:隐喻
机译:同义词产生的歧义:理论再访,与多义的边界线和独特标准的提议为同形词产生的歧义:理论修正,与多义的界线和独特标准的提议
机译:使用UWordMap的多义词谓词义歧义化方法
机译:多频率电离层延迟估计的部分歧义修正
机译:修正方式血浆歧义无效
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