医学院校大学生失眠相关因素调查分析

摘要

目的:探讨医学院校大学生失眠情况及其相关因素。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)、生活经历调查表(LES)、Zung’s焦虑(SAS)及抑郁(SDS)自评量表,对失眠组与正常对照组进行测评。结果:失眠组EPQ中N分高于对照组,E分低于对照组(P<0.001),失眠组焦虑和抑郁者人数均较对照组多(P<0.005)。健康状况差、学生生活不满意、每周体育活动少、性格内向、学习负担重、同学矛盾、名誉受损及考试失败的学生患失眠症状高于无失眠症状者。结论:医学院校大学生存在不同程度的失眠症状,加强心理咨询、心理疏导,调整性格行为,可有效提高睡眠效率。