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探析提高学生反思能力的教学策略

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摘要

针对生物学知识琐碎、学生学习积极性不高等问题,提出培养学生反思能力的方法及教学策略,帮助学生牢固掌握所学知识并灵活运用.

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来源
《中学生物教学》 |2021年第21期|24-25|共2页
作者
蔡辉儒;
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作者单位

四川省绵阳中学;

621000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
主动学习; 生物学教学; 反思能力;

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