九年一贯制学校朋辈辅导员的培训——以江苏省苏州工业园区星湾学校为例

摘要

江苏省苏州工业园区星湾学校在学校朋辈辅导员培训工作中,从培训的角度出发,采用精微咨询训练的方式,结合心理咨询的理论培训,以'会谈模拟—自我觉察与反馈—评价与督导—再模拟—讨论与自我检核—再练习'的流程进行操作训练。