巧用评价策略,创建理想数字化智慧课堂

摘要

随着时代发展,传统的课堂教学模式已经无法适应社会发展需求,数字化智慧课堂逐渐融入教学实践中,并开始影响着初中数学教学活动的开展。因此,当前的基础教学,有必要紧跟时代发展的需求,完善基础教育指导,并结合学生成长需求,及时完善教学素材,对数字化智慧课堂实践进行有效评价,以打造高效的教学课堂。