基于校企合作的化工仪表及自动化课程考核模式改革探索

摘要

课程考核是反映教学信息的信号灯,是影响教学质量的关键因素。本文分析了课程考核现状,剖析了考核方式存在的问题,并针对这一现状,提出了多元化的课程考核方式,建立了以能力考核为本的灵活考核模式,有助于提高教学质量和深化教学改革。