重塑自信,阶梯发展——浅谈五年制高职生入校初期班级建设

摘要

学生的自知是自信的基石,而自信是学生进行自我教育,进而培养自立能力、完善自强人格的根本前提。制定班级建设方案时,需考虑到相关学情,循序渐进。只有让学生摆正心态,重塑自信,才能催生进取心,进而辅助学生的专业发展与人格养成,达到班级建设的整体目标。