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许笛;
美国北达科达州立大学;
美国; 教育; 普通教育;
机译:基于交易模型的教学与基于普通教育课程的教学计划对教师压力管理的影响比较
机译:于普通教育:在幼儿教育中产生教学法的意义和对教学实践的意义
机译:普通教育机构教学教学过程中的戏剧性生态智力
机译:批判性思维教学:通过普通教育课程对安大略省教师雇用教学策略的研究
机译:普通教育教师对残疾学生教学能力的看法:《美国I级学校纵向调查》的辅助数据分析。
机译:基于互动模型的教学与普通教育课程的教学计划对教师压力管理的影响比较
机译:提高学生参与度的教学方法:创新动态游戏提高学生参与度的教学方法:创新动态游戏提高学生参与度的教学方法:创新动态游戏
机译:参与和成就在UsaFI(美国武装部队协会)高中GED(普通教育发展)计划
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:在美国,美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法
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