医学生与文科生心理卫生状况调查

摘要

目的　探讨医科大学及师范大学文科学生的心理状况及其差异 ,以便针对性地开展心理健康教育　方法　采用国内常用的心理卫生症状自评量表 (SCL - 90 )和国内龚耀先等修订的《艾森克个性问卷 (EPQ)》对福州地区医大和师大文科大学本科二年级学生共 2 4 6名进行测试　结果　①心理卫生状况 :医学生和师大文科生均比全国青年常模差 ;医学生整体上优于师大文科生 ,但差别无显著意义 ;同学校不同性别比较 :医学女生好于医学男生 ,师大文科男生好于文科女生 ;不同学校同性别比较 :医学男生与师大文科男生差异无显著意义 ,医学女生优于师大文科女生 ;②医大与师大文科生男女生个性特征均有不同程度的差异 ;③个性与心理卫生状况存在相关性　结论　如能根据不同学习环境、学生性别差异、个性特征。