北京市西城区社区学习共同体培育的调查研究

摘要

社区学习共同体作为西城区社区教育工作的重要载体,在西城区有着广泛的群众基础,培育社区学习共同体对于社区教育向纵深发展和学习型城区建设有重要意义。对西城区社区学习共同体培育现状进行调查,结果发现,存在着社区学习共同体认知有限、组织管理制度不健全、学习资源支持服务与学习需求不匹配、缺乏专业培训等问题,应改进完善如下相应的培育策略:建立健全政府统筹、学院运行、街居推进的管理机制;重视加强培育工作队伍建设;整合利用区域学习资源,建立学习共同体共享课程库和师资库;加强“学润西城”学习平台的学习支持服务能力建设,开展在线资源配送,搭建交流互动平台,打造学习共同体品牌。