探析高中地理课程标准中家国情怀的培育——以实验版和2017版普通高中地理课程标准为例

摘要

首先总结了高中地理教学中培养家国情怀的可行性、必要性与其特点;之后对比分析了新旧课标中家国情怀培育情况的变化,剖析了其变化趋势与新要求;在此基础上,提出了地理教学中落实家国情怀培育的建议。