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孟艳芳;
张家界学院外语系;
英语口语课堂教学; 合作学习方法; 组织策略;
机译:在第11届大学生中实施视听媒体以提高英语口语的动机(SMAN 4 Palembang的课堂行动研究)
机译:大规模认知社交网络在探索课堂教学策略探索中的应用基于合作传输机制
机译:医疗保健专业人员和口译员视角,在三级儿科医疗保健环境中与非英语口语家庭合作和照顾
机译:基于人工智能的大学英语口语课堂智能教学实施策略
机译:在EFL环境中发展成人的英语口语交际能力:一位中国EFL老师和她的学生的合作研究。
机译:建立有效的策略以减少健康维护组织中的烟草使用:皮吉特海湾团体健康合作社
机译:通过使用拼图合作学习法提高幼儿的阅读兴趣:努沙英达幼儿园Kec组的课堂行动研究。 Kab的Tanjungsari Pamegersari村。南苏美当2015-2016学年
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:功能策略组织,与功能策略组织配合使用的工作以及在建筑部件中启动功能策略组织的过程
机译:通过与云提供商合作的组织实施多云策略
机译:组织的组成,组合物,尿布粉,在织物中扩展香料实施范围的方法,增加服装形状保持性的方法,提高组织护理特性的容易性的方法,向织物提供防污性的支撑方法,制备策略性粉状粉末的方法,组合物粉末的染色方法和扩展组合物中香料实施的方法。
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