初中生物学科达标规程体系构建及操作探讨

摘要

在目标教学单元新授课的教学过程中，抓住导学达标这一中心环节深化研究，赋予学科教学的个性特点，针对不同的课型扩展延伸，结合不同的内容进行相应变动，构建学科教学的规律和程序即为学科达标规程。它作为一定学科达标教学的操作规范，体现了学科特有的教学规律。研究...