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徐进利; 王修建;
江苏省赣榆县城头中学;
生物学教育; 面向21世纪; 生命科学研究; 育人观; 教育教学质量; 应试教育; 中学生物学教育; 社会主义合格人才; 质量观; 生物学科;
机译:树立社会文化和探究性案例-科学教育观。
机译:面向系统生物学和复杂性的数学答复关于“关于数学和生物学之间的相互作用-面向新系统生物学的标志”的评论
机译:神经生物学教育观念
机译:关于数据库管理系统和面向对象方法的教育观点
机译:面向过程的引导式探究式学习对非专业生物学学生对生物学分类的理解的影响
机译:面向面向方面的合成生物学设计与建模框架
机译:在多元文化时代树立教育观念
机译:第一届编程课程,面向电子计算机应用于生物学和医学(高等卫生学院物理实验室)1967年1月16日至3月15日第六部分
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:统一观念的教育观念
机译:教育观察
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