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宋扬;
河南农业大学外国语学院;
大学教师; 人文素质教育; 构建路径;
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机译:从教师讲述他们构建高中人文课程的经历中可以学到什么?
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机译:高职院校人文素质教育体系构建研究——基于工具理性与价值理性的统一
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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