以梅岭中学为例探究学校的空间文化建设

摘要

学校空间文化是学校历史与现实的生活沉淀,它以真实的学校空间体现着想象的学校空间,承载着学校的教育理念与教育实践。本文以江苏省扬州市梅岭中学的空间文化建设为例,从学校空间文化的建设理念、建设内容方面探究了我国学校的空间文化建设问题。加强我国学校空间文化建设应重视学校的空间性,改变空间的封闭性,形成规划的整体性,增加空间的多样性。